Δημοτικό Σχολείο Αετού Αιτωλοακαρνανίας

Καλωσόρισμα

Καλώς ήρθατε!

Μέσα από την ιστοσελίδα μας μπορείτε να ενημερώνεστε

πόσο όμορφα, ευχάριστα και δημιουργικά

περνάει ο χρόνος στο σχολείο μας.

Τη φετινή σχολική χρονιά (2022-2023)

στο Σχολείο μας φοιτούν 19 μαθητές και λειτουργεί ως διθέσιο με Ολοήμερο τμήμα.

Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων

Κατά τη σχολική χρονιά 2014 - 2015 πραγματοποιήθηκαν σχολικά προγράμματα με τα παρακάτω θέματα:

Διατροφή: Α΄και Β΄ Τάξη
Παππού, γιαγιά να σας διαβάσω ένα παραμύθι;: Γ΄ και Δ΄ Τάξη
Ενδοσχολική Βία: Ε΄ και Στ΄ Τάξη
Μουσική: Ε΄ και Στ΄ Τάξη

Παππού, γιαγιά να σας διαβάσω ένα παραμύθι;

Σχολεία, τάξεις και αριθμός μαθητών που έλαβαν μέρος στο πρόγραμμα

1. Δημοτικό Σχολείο Κομπωτής (Β΄,Γ΄,Δ΄) 9 μαθητές

2. Δημοτικό Σχολείο Αετού (Γ΄,Δ΄) 8 μαθητές

3. Δημοτικό Σχολείο Τρύφου (Α΄,Γ΄,Δ΄) 12 μαθητές

4. Δημοτικό Σχολείο Σπάρτου (Α΄,Β΄,Γ΄,Δ΄,Ε΄,ΣΤ΄) 13 μαθητές

5. Δημοτικό Σχολείο Τρικόρφου (Α΄,Β΄,Γ΄,Δ΄,Ε΄,ΣΤ΄) 13 μαθητές

6. 2^ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Κωνσταντίνου (Ε΄) 16 μαθητές

7. 4^ο Νηπιαγωγείο Μεσολογγίου, 23 Νήπια - Προνήπια

8. Νηπιαγωγείο Τρικόρφου, 9 Νήπια - Προνήπια

9. Νηπιαγωγείο Λουτρού Ημαθίας, 29 Νήπια - Προνήπια

Σύνολο Μαθητών: 71 μαθητές Δημοτικών Σχολείων και 61 μαθητές Νηπιαγωγείων

Διαστάσεις προσέγγισης και στόχοι προγράμματος

Διαστάσεις προσέγγισης:

1) Φιλαναγνωσία

2) Ζωγραφίζοντας ένα παραμύθι

3) Η δραματοποίηση στο παραμύθι

4) Τα παραμύθια σε άλλη γλώσσα

5) Γνωριμία με άλλους μαθητές που διαβάζουν παραμύθια

Ενδεικτικοί στόχοι:

1) Οι μαθητές να γνωρίσουν το παραμύθι ως μέσο διάδοσης του πολιτισμού και της παράδοσης.

2) Οι μαθητές να γνωρίσουν τη διαδικασία γραφής – εικονογράφησης ενός παραμυθιού μέσα από τους συγγραφείς παραμυθιού.

3) Οι μαθητές να γνωρίσουν παραμύθια άλλων χωρών ή τα παραμύθια που γνωρίζουν σε άλλες γλώσσες.

4) Οι μαθητές να γνωρίσουν άλλους μαθητές σε διάφορα μέρη της Ελλάδας και να διαβάσουν παραμύθια

Διάρκεια Προγράμματος

Οκτώβριος 2014 – Ιούνιος 2015.

Δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν

1. Δημιουργία γωνιάς ανάγνωσης και φιλαναγνωσίας,

2. Συγγραφή και εικονογράφηση παραμυθιού.

3. Δραματοποίηση παραμυθιού,

4. Αναγνώσματα παραμυθιών από το διαδίκτυο.

5. Συγγραφή ποιήματος.

6. Δημιουργία κολάζ.

7. Τηλεδιασκέψεις με σχολικές μονάδες για γνωριμία και ανάγνωση παραμυθιών.

8. Επισκέψεις σε άλλες σχολικές μονάδες για γνωριμία και ανάγνωση παραμυθιών.

ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΝΟΜΟ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ
Την Τετάρτη 27 Μαΐου πραγμματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ν.Καστοριάς. Η ανταπόκριση μαθητών και κηδεμόνων ήταν μεγάλη.
Ο κύριος Παναγιωτίδης Δημήτρης, δάσκαλος και καλλιτέχνης μας υποδέχτηκε και μας ξενάγησε στο εσωτερικό του Μουσείου Κέρινων Ομοιωμάτων.

Είδαμε βαλσαμωμένα πουλιά, ακούσαμε τοπική παραδοσιακή μουσική καθώς και μάθαμε για τις παλιές φορεσιές και συνήθειες των ανθρώπων.

Με τη βοήθεια των δημιουργών βρεθήκαμε στην Πλατεία του χωριού όπως ήταν πριν αρκετά χρόνια, θαυμάσαμε συλλογές από παλιότερα αντικείμενα όπως ραπτομηχανές και ραδιόφωνα και στη συνέχεια παρακολουθήσαμε πίνακες και μακέτες του κυρίου Πιστικού.

Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε τη σπηλιά του Δράκου όπου σύμφωνα με την παράδοση ήταν ένα χρυσορυχείο το οποίο φύλαγε άγρυπνος φρουρός ένας δράκος.
Η είσοδος του σπηλαίου ανακαλύφθηκε το 1954 και η χαρτογράφησή του έγινε το 1968. Στο εσωτερικό της υπάρχουν 10 αίθουσες διαφόρων διατάσεων, 7 υπόγειες λίμνες και 5 σήραγγες.
Κατά την περίοδο των εργασιών ανακαλύφθηκαν οστά αρκούδας που χρονολογούνται 10.000 χρόνων.

Τα όρια στη συμπεριφορά του παιδιού

Την Τετάρτη, 22 Απριλίου πραγματοποιήθηκε εκδήλωση με θέμα «Τα όρια στη συμπεριφορά του παιδιού». Εισηγητής ήταν ο ψυχολόγος του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Αιτωλοακαρνανίας «Οδυσσέας» Λουκίδης Χαράλαμπος.

Η διάλεξη διήρκησε περισσότερο από μιάμιση ώρα. Οι γονείς παρακολούθησαν με αμείωτο ενδιαφέρον και στη συνέχεια προέβησαν σε ερωτήσεις προκειμένου να λύσουν τις απορίες τους και να κατευνάσουν τις ανηυχίες τους. Τέλος, ακολούθησε μπουφές με εδέσματα προσφορά του σχολείου και των γονέων.

Την εκδήλωσή μας τίμησαν με την παρουσία τους αλλά και με την ενεργή συμμετοχή τους οι διευθυντές του Δ.Σ. Σπάρτου κ. Δημητρίου Θωμάς και του Δ.Σ. Κομπωτής κ. Τσάνης Γρηγόριος, τους οποίους και ευχαριστούμε.

Επίσκεψη στο θέατρο

Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου αλλά και του Νηπιαγωγείου επισκέφθηκαν την Παιδική Σκηνή του ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Αγρινίου προκειμένου να παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση
«Παραμύθια στο Ασανσέρ».

Η παράσταση παρουσίασε εφτά λαϊκά παραμύθια από την Ελλάδα και την Κύπρο θέλοντας να θυμίσει στους μεγαλύτερους και να διδάξει τα παιδιά, μέσα από την ελληνική παράδοση, έννοιες που τείνουν να εκλείψουν αλλά και δίνοντας την δυνατότητα της ψυχαγωγίας ατόμων κάθε ηλικίας.

Σε περιφραγμένη παιδική χαρά στο κέντρο της πόλης οι μαθητές συζήτησαν για την παράσταση, έφαγαν και στη συνέχεια έπαιξαν μέχρι την ώρα της αναχώρησης για την επιστροφή.

«Σχολική Βία - Σχολικός Εκφοβισμός»
εκδήλωση στα Δημοτικά Σχολεία Κομπωτής - Αετού - Σπάρτου

Την Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου 2015, στο 2/θέσιο Δημοτικό Σχολείο Κομπωτής, πραγματοποιήθηκε εκδήλωση, στα πλαίσια του “Κοινωνικού Σχολείου”, με εισηγήτρια την ψυχολόγο του Οργανισμού “Το Χαμόγελο του Παιδιού” κ. Τσονοπούλου Μαρία, με θέμα: “Σχολική Βία – Σχολικός Εκφοβισμός”, έπειτα από κοινή πρωτοβουλία των Συλλόγων Διδασκόντων του 2/θέσιου Δημοτικού Σχολείου Κομπωτής, του 3/θέσιου Δημοτικού Σχολείου Αετού και του 1/θέσιου Δημοτικού Σχολείου Σπάρτου.

Στην εκδήλωση συμμετείχαν το σύνολο των μαθητών και των εκπαιδευτικών των παραπάνω σχολικών μονάδων, καθώς και ο Υπεύθυνος Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Αιτωλοακαρνανίας κ. Τσιλίκας Θεόδωρος, ο οποίος εισηγήθηκε αρχικά το θέμα της εκδήλωσης και συμμετείχε ενεργά στις δραστηριότητες.

Επίσκεψη από το Κέντρο των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Αιτωλοακαρνανίας «Οδυσσέας»

Την Τρίτη 19 Νοεμβρίου 2014 και ώρα 10:00 το σχολείο μας επισκέφθηκαν δύο ψυχολόγοι από το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Αιτωλοακαρνανίας «Οδυσσέας» προκειμένου να συναντηθούν με τις τέσσερις μεγαλύτερες τάξεις.

Καθισμένοι σε κύκλο συζήτησαν με τους μαθητές σχετικά με τη σωστή συμπεριφορά στο σχολικό περιβάλλον, την αποφυγή της λεκτικής και σωματικής βίας καθώς και πόσο σημαντική είναι η κοινωνικοποίησή τους.

Σχολικές εορτές

Γιορτή τελετής λήξης
Η αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου γέμισε από γονείς και κηδεμόνες προκειμένου να παρακολουθήσουν την αποχαιρετιστήρια παράσταση των μαθητών με θέμα «Ελληνικός Κινηματογράφος». Παρουσιάστηκαν αποσπάσματα από ταινίες που στόχο είχαν είτε να προκαλέσουν γέλιο είτε προβληματισμό.

Η διευθύντρια και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου πρόσφεραν σε όλους τους μαθητές αναμνηστικές φωτογραφίες και καλοκαιρινά δώρα ενώ στους τελειόφοιτους επιπλέον ασημένια κρεμαστά σε σχήμα πάπυρου.

25η Μαρτίου

Τα παιδιά μέσα από την ανάγνωση χρονικού των ιστορικών γεγονότων, απαγγελία ποιημάτων, ερμηνεία τραγουδιών και ύμνων αναπαράστησαν με μεστό τρόπο τις αξίες, τα ιδανικά και τους συμβολισμούς της διπλής εθνικής - θρησκευτικής επετείου.

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

Τον ελεύθερο χρόνο αλλά και στο μάθημα της Αισθητικής Αγωγής οι μαθητές ζωγράφισαν, διάβασαν παραμύθια καθώς και προχώρησαν και σε κατασκευές χριστουγεννιάτικων στολιδιών.

Το πρωί της 23ης Δεκεμβρίου έγινε η γιορτή στην οποία ειπώθηκαν τραγούδια με θέμα τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά κι ακολούθησε θεατρικό δρώμενο με το ίδιο θέμα.

Χριστουγεννιάτικο παραμύθι.

Κατασκευάζοντας χριστουγεννιάτικα στολίδια.

και η γιορτή μας:

Το σκηνικό μας,

το θεατρικό μας

και ο χορός μας!

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ
17/11/2014

Οι μαθητές στα πλαίσια της γιορτής του Πολυτεχνείου παρακολούθησαν βίντεο και ντοκιμαντέρ σχετικά με τα γεγονότα της εποχής. Παράλληλα με τις προβολές υπήρξε συζήτηση με τους δασκάλους.

Ακολούθησε ακρόαση του τραγουδιού για την εποχή αυτή καθώς και δραματοποίηση με αναφορά τους στίχους του.

28η Οκτωβρίου

Στις 27 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε γιορτή για να τιμήσουν οι μαθητές την επέτειο του «ΌΧΙ» καθώς και τους ήρωες του 1940 που πολέμησαν για την ελευθερία της πατρίδας μας.

Το σκηνικό μας.

Πάτερ και παιδιά τραγουδούν.

Η καθημερινότητα του Σχολείου

Πρωτομαγιά

Την πρώτη Μαΐου γιορτάζεται η μέρα των εργατών. Τον Μάη του 1886 τα εργατικά συνδικάτα στο Σικάγο ξεσηκώθηκαν διεκδικώντας ωράριο εργασίας στις 8 ώρες και καλύτερες συνθήκες εργασίας. Εορτάζεται επίσης και σαν μέρα των λουλουδιών και της Άνοιξης. Η μέρα έχει θεσπιστεί ως αργία. Για το εργατικό κίνημα είναι απεργία. Τιμώνται οι αγώνες του εργατικού κινήματος. Το πρωτομαγιάτικο στεφάνι είναι το έθιμο της ημέρας.

Για την πρωτομαγιά έγραψαν τραγούδια σπουδαίοι συνθέτες όπως ο Διονύσης Σαββόπουλος, ο Μάνος Λοΐζος, ο Μάνος Χατζιδάκις και ο Μίκης Θεοδωράκης.

Οι μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης έγραψαν ποίημα και κατασκέυασαν το δικό τους στεφάνι καθώς και ανθρωπάκια φτιαγμένα από λουλούδια που μάζεψαν.

Φυσικά δεν έλειψε το χιούμορ και η αστείρευτη φαντασία των παιδιών. Έτσι, έφτιαξαν ένα ανθρωπάκι με μπέρτα όπως οι σούπερ ήρωες.

Παγκόσμια ημέρα χορού

Το 1982 το Διεθνές Συμβούλιο Χορού της UNESCO καθιέρωσε ως Παγκόσμια Ημέρα Χορού τις 29 Απριλίου, ημερομηνία γέννησης του Ζαν-Ζορζ Νοβέρ (1727-1810) ο οποίος είναι δημιουργός του σύγχρονου μπαλέτου. Κάθε χρόνο τέτοια μέρα μια γνωστή προσωπικότητα του χορού αφιερώνει ένα μήνυμα.

Ο χορός έχει επικρατήσει να λέγεται και τέχνη της Τερψιχόρης μια και σύμφωνα με τη μυθολογία η Μούσα Τερψιχόρη ήταν προστάτιδά του.

Οι μαθητές του σχολείου απέδειξαν ότι έχουν το χορευτικό ταλέντο μέσα τους ανταποκρινόμενοι άριστα σε ρυθμούς μοντέρνας μουισκής.

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

Το 1966 η IBBY (International Board on Books for Young People), Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για την Νεότητα, καθιέρωσε τις 2 Απριλίου ως Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου προς τιμή του δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

Οι μαθητές του σχολείου παρακολούθησαν αφιερώματα για το παιδικό βιβλίο. Επεσήμαναν την αναγκαιότητα και την χρησιμότητά του και αφού αφηγήθηκαν ιστορίες που έχουν διαβάσει προχώρησαν στην κατασκευή σελιδοδεικτών.

Ομορφαίνοντας το σχολείο

Σήμερα, Πέμπτη 1 Απριλίου φυτεύτηκαν καλλωπιστικά φυτά για τον εξωραϊσμό της αυλής.

Το πριν

και το μετά

Πάσχα
Το Πάσχα είναι η μεγαλύτερη γιορτή του Χριστιανισμού.
Την πένθιμη ατμόσφαιρα της Μεγάλης Εβδομάδας τη διαδέχεται η χαρά της Ανάστασης.
Μερικά από τα έθιμα είναι η βαφή των αυγών, το ψήσιμο των τσουρεκιών, το κάψιμο του Ιούδα, η περιφορά του Επιταφίου και οι λαμπάδες με το Άγιο Φως.

Παρακάτω τα δικά μας δημιουργήματα.

Η κυρά Σαρακοστή

Πριν το Πάσχα νηστεύουμε για σαράντα ημέρες όπως και ο Χριστός στην έρημο. Οι παλιοί αυτήν την περίοδο τη μετρούσαν με αυτοσχέδιο ημερολόγιο την κυρά Σαρακοστή.
Η κυρά Σαρακοστή είναι μια καλόγρια που δεν έχει στόμα λόγω νηστείας, έχει σταυρωμένα χέρια γιατί προσεύχεται και έχει εφτά πόδια, ένα για κάθε εβδομάδα.

Για την κυρά Σαρακοστή έχουν γραφτεί οι εξής στίχοι:

Την κυρά Σαρακοστή
που `ναι έθιµο παλιό
οι γιαγιάδες µας τη φτιάχναν
µε αλεύρι και νερό.

Για στολίδι της φορούσαν
στο κεφάλι ένα σταυρό
µα το στόµα της ξεχνούσαν
γιατί νήστευε καιρό.

Και τις µέρες τις µετρούσαν
µε τα πόδια της τα επτά
κόβαν ένα τη βδοµάδα
µέχρι να’ ρθει η Πασχαλιά.

Η κυρά Σαρακοστή της Γ΄ και Δ΄ τάξης

Η κυρά Σαρακοστή της Ε΄ και Στ΄ τάξης

και οι ζωγραφιές μας

Ημέρα κατά της σχολικής βίας και εκφοβισμού

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Γι' αυτό κι εμείς αφιερώσαμε χρόνο για να επεξεργαστούμε αυτό το σημαντικό θέμα.

Παρακολουθήσαμε μαρτυρίες ανθρώπων καθώς και έρευνες δημοσιογράφων και στη συνέχεια προβήκαμε σε διάφορες βιωματικές δράσεις.

Αποκριάτικο Πάρτι

Την τελευταία Παρασκευή της αποκριάς στο σχολείο μας οργανώθηκε το πάρτι μασκέ με κέφι και χαρούμενη διάθεση. Τα παιδιά φόρεσαν τις αγαπημένες τους αποκριάτικες στολές, έπαιξαν, χόρεψαν και διασκέδασαν με την ψυχή τους.

Με αμείωτο ενθουσιασμό αγόρια και κορίτσια κατασκεύασαν με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών καρναβαλίστικες μάσκες με χαρακτηριστικό τις πλεξούδες.

Τσικνοπέμπτη στο σχολείο

Φέτος όπως και κάθε χρόνο τέτοια μέρα τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το έθιμο του τσικνίσματος. Οι μαθητές όλων των τάξεων έγιναν μια μεγάλη παρέα, τους προσφέρθηκαν χυμοί και εδέσματα της ώρας τα οποία και απόλαυσαν δεόντως και με πολύ όρεξη.

Το σχολείο μας επισκέφθηκαν ο Πρόεδρος του χωριού κ. Γιώργος Ντέμος και η Δημοτική Σύμβουλος κα. Αθηνά Καρέλου.

Ημέρα δράσης και ενημέρωσης
υγιεινής χεριών

Το Υπουργείο Παιδείας και η Εθνική Σχολή Δημόσιας Υγείας (πρώην Υγειονομική Σχολή Αθηνών) προτείνει την 20/01 ως ημέρα δράσης και ενημέρωσης όλων των μαθητών των δημοτικών σχολείων σχετικά με την υγιεινή των χεριών.

Η εκπαίδευση των μαθητών έγινε με διδακτικό αλλά και πολύ διασκεδαστικό τρόπο.

Διαβάσαμε μια
διαφορετική ιστορία
με τη Χιονάτη

και κάναμε πειράματα.

Έτσι, οι μαθητές συνειδητοποίησαν πόσο εύκολα και γρήγορα μεταδίδονται τα μικρόβια κι ας μην τα βλέπουμε.

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες) καθιερώθηκε να τιμάται στις 3 Δεκεμβρίου από το 1992.

Με σύμμαχο τον καιρό στην αυλή του σχολείου στις 3/12 με 5/12 έγιναν δραστηριότητες προκειμένου οι μαθητές να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.

Προβλήθηκε βίντεο με συνεντευξιαζόμενο έναν παραολυμπιονίκη ενώ στη συνέχεια είδαμε ως τυφλοί, συνομιλήσαμε ως κωφάλαλοι και τρέξαμε ως κουτσοί.

Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης

31/10/2015

Οι μαθητές της Γ΄- Δ' τάξης κατασκεύασαν αυτοσχέδιους κουμπαράδες με ανακυκλώσιμα υλικά ενώ οι μαθητές της Ε΄-Στ΄ τάξης προχώρησαν σε κολλάζ νομισμάτων και κουμπαράδων.

Δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Παχυσαρκίας

Διαβάσαμε το παραμύθι "Το λαίμαργο γουρουνάκι" ...

... και το ζωγραφίσαμε!

Επίσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ - Στ΄ Τάξης έφτιαξαν ατομικές πυραμίδες διατροφής ...

Δράσεις για την Εβδομάδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
(06/10/14 - 10/10/14)